Видимо, студенты Шауляйского университета изначально рассчитывали прославиться, ведь шпаргалка длиной 600 метров годится разве что для книги рекордов Гиннеса.
Вообще, тема шпаргалок — вечная и для преподавателей, и для студентов. Какими бы строгими и внимательными не были преподаватели, студенты всегда найдут способ списать: у соседа, со шпаргалки или даже с учебника. И чем внимательнее преподаватель, тем более находчивыми становятся студенты. И дело порой даже не в нежелании учить предмет. Просто написание шпаргалок — это обязательная часть подготовки к экзамену в целом. Тут дело уже в психологии: даже если ты реально учил предмет и готов отвечать буквально на любую тему, на душе будет гораздо легче и спокойнее, если где-то внутри пиджака или в сапожке будет спрятана хотя бы небольшая подсказка. Сколько уверенности и сил она придает!
У нас даже был преподаватель, который настоятельно рекомендовал к его предмету делать шпаргалки и не абы какие, а качественные: на больших листах, подробные, с примерами. Смысл таких «шпор» понятен: ими незаметно не воспользуешься, зато, пока над ними трудишься, неминуемо что-то запомнишь.
Признаюсь, я писала шпоры практически к каждому экзамену в ВУЗе, но списывать ужасно боялась. Помню, одна девчонка писала шпаргалки на обычных тетрадных листах в клетку( при этом подчеркивала текст яркими фломастерами!!!) и не стесняясь выкладывала эти шедевры на стол и уверенно списывала. Но особенно помню экзамен по старославянскому языку. Пожалуй, за все пять лет учебы это был самый сложный, самый страшный и, казалось, самый непостижимый экзамен. Вы только вдумайтесь — старославянский язык! Я до сих пор считаю достижением, что сдала его с первого раза. В ночь перед ним я читала, учила, что-то писала до последнего — пока не рассвело. Я не ложилась спать совсем. Представьте глубину моих переживаний. Так вот, у меня были шпаргалки за два семестра теории и практики, написанные собственноручно на 1/8 листа А4 (очень удобный, кстати, формат). В итоге получились две стопки, каждая, как колода карт. Признаюсь, тогда мои труды были не напрасны во всех смыслах. Пока я строчила мелким шрифтом конспект за конспектом, мне удалось вдуматься в каждую тему, многое запомнить и убедиться, что делаю я это не напрасно. На самом экзамене пришлось прибегнуть к своим «конспектам», но обстановка была настолько напряженной, что шпоры пришлось оставить в радиаторе под подоконником. Потом я за ними вернулась, но их уже там не было.
Шпаргалка шпаргалке рознь. Одно дело, когда ты совершенно не готовился к предмету да ещё и списал с чужой шпоры. Это уже как-то нагло и нечестно. Если же ты готовился к предмету, читал, учил и пускай даже подготовил шпаргалки, но ты вложил много сил и желания в этот предмет. Думаю, это заслуживает уважения.
Кстати, хорошая шпаргалка переходит по наследству на младшие курсы. И в этом есть студенческая романтика!